Depuis l'enfance, l'homme et la femme ont un long cheminement affectif à parcourir, pour parvenir à des relations vraiment adultes, libres et responsables.
I
l y a 12 étapes à passer pour arriver à l'amour hétérosexuel :
- 1e étape : la fusion (amour du bébé pour sa maman); on garde toute sa vie cette nostalgie de l'amour-fusion, où l'autre comble tous nos besoins;
- 2e étape : la séparation : on "coupe le cordon"; si cette étape se passe mal, on peut en garder des séquelles (impression d'être mal-aimé...);
- 3e étape : vers 3 à 5 ans, survient un nouveau progrès pour l'enfant : il découvre la différence des sexes; il sait maintenant qu'il est garçon ou fille; c'est l'époque du fameux complexe d'Oedipe où l'enfant est attiré par le parent de l'autre sexe; déjà à ce stade, l'enfant prend la direction du "différent", de l'hétérosexualité; une difficulté grave à ce stade pourrait expliquer certaines homosexualités;
- 4e étape : les camarades; l'enfant découvre des affections hors de sa famille; les copains de classe, les profs, etc.;
- 5e étape : l'imaginaire; vers 12-14 ans, l'enfant commence à être attiré par le sexe opposé; mais comme l'approche du différent fait naître une certaine crainte, l'enfant se contentera de rêver de lui;
- 6e étape : le narcissisme; pour aller vers l'autre, il faut d'abord être sûr de soi; l'enfant va devant sa glace pour s'assurer qu'il est vraiment attirant; c'est la période où le jeune se préoccupe beaucoup de lui-même; un arrêt à ce stade peut provoquer une "homosexualité narcissique" : le sujet est intéressé par sa propre image, et donc ce qui lui ressemble, plutôt que par la différence;
- 7e étape : le copain, l'ami; on a besoin de voir autre chose que soi-même; mais comme l'autre sexe fait encore un peu peur, on se tourne plus facilement vers quelqu'un du même sexe; certains, qui auraient depuis l'enfance une structure homosexuelle profonde, peuvent voir cette amitié tourner en homosexualité.
Mais c'est vrai aussi qu'à ce stade, même sans être homosexuel, le jeune peut avoir un peu de mal à se situer dans cette amitié; il peut craindre d'être homosexuel parce que cette amitié lui plaît et le rassure; le drame c'est que, dans cette société où l'on a banalisé la sexualité et où certains manuels recommandent aux jeunes d'essayer les deux types de relations pour se situer, certains passent à l'acte et deviennent réellement homosexuels, non pas parce qu'ils l'étaient, mais parce que ces expériences les construisent et les font devenir tels.
Cette étape est donc essentielle. Normalement ça se passe bien, mais on peut être influencé par le contexte ambiant.
- 8e étape : les amitiés nombreuses; l'amitié est un excellent apprentissage de l'amour, où l'on expérimente toutes les valeurs liées à l'amour (respect, fidélité, engagement, dialogue en vérité...);
- 9è étape : l'autre sexe est décidément bien attirant; le garçon est attiré par toutes les filles, les filles par tous les garçons;
- 10e étape : l'attirance se précise; celui-ci est mon genre, celui-là pas; le jeune mûrit et se rend compte que toutes les personnes de l'autre sexe ne se valent pas;
- 11e étape : le premier amour amour; c'est la première attirance très forte pour quelqu'un de précis; le risque, c'est que le jeune soit attiré par quelqu'un qui lui ressemble; ça fait moins peur; et puis, c'est que ce premier flash a lieu quand on est jeune, quand on ne connaît pas encore bien ni soi-même, ni le monde; s'engager à ce moment est dangereux car on risque plus tard de se dire : c'était trop tôt, j'étais trop jeune;
- 12e étape : l'amour durable; l'autre est reconnu et aimé pour lui-même, avec ses différences; à ce moment commence une autre évolution de l'amour : passer à l'amour de l'autre pour lui.
Myriam Terlinden, Sexualité et amour
Ecole de la Foi, Namur, 2001-2002. |
